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Séries technologiques

ST2S, STI2D, STMG, STL-biotechnologies, STL-SPCL

UNE APPROCHE AMBITIEUSE

• Approche spiralaire pour un approfondissement des enseignements de spécialité
• Renforcement des contenus des programmes pour l'acquisition d'une démarche scientifique
• Développement de la citoyenneté : esprit critique, éthique, numérique

PRATIQUES ACTIVES

• Ancrage dans le réel permettant de découvrir des domaines d’activité et approfondir des champs disciplinaires
• Un accompagnement à l'orientation inhérent aux enseignements de spécialité
• des enseignements optionnels comme moyen de faire connaitre les séries, leurs poursuites d'études, les domaines concernés par ces séries.

place de l’erreur, confrontation au réel

Une alternative à la voie générale pour un parcours de réussite vers l'enseignement supérieur

Le réel au centre des apprentissages

CHOISIR SON ORIENTATION

• Place centrale de la pédagogie de projet : élèves acteurs et production d'un objet technologique
• Place du collectif-élève et développement de compétences psycho-sociales
• Intégration et réinvestissement des concepts
• Donner du sens par le coenseignement et les transversalités

Renforcement des contenus